martes, 15 de febrero de 2022

UN PROFESOR CUENTA LO QUE SE ESTÁ VIVIENDO DÍA A DÍA EN LOS CENTROS DE ENSEÑANZA



Nunca he tenido intención de revelar aquí quién soy ni a qué me dedico, pero me están hinchando tanto las pelotas que me parece necesario explicar que llevo casi un cuarto de siglo como profesor de secundaria.

He conocido algunos cientos de profesores y varios miles de alumnos

Creo que eso me da derecho a opinar sobre la educación y los problemas de esta que son responsabilidad del profesorado: falta de formación, de vocación y el peor de todos ... el desprecio por los alumnos. Para no pocos profesores los alumnos son seres inferiores .

Llevo todos estos años escuchado que cada día son peores, más vagos, más burros y peor educados. Sucede que esto ya lo escuchaba de alumno y me cuesta trabajo creer posible esta infinita degeneración, sospecho que en todo este tiempo ya habrían alcanzado el mas abyecto salvajismo

Sin embargo, algún alumno sabe más inglés que todo el departamento de inglés, de ofimática la media del alumnado está muy por encima de la del profesorado, algunos leen más que sus docentes y muchos son bastante más inteligentes que sus profes.

Pero son seres inferiores.

Y aquí es donde entra la Covid.

Ya se sabe cómo lleva la humanidad eso de la plagas y los inferiores. Véase la persecución de minorías durante la peste negra o cualquier epidemia.

Pero ahora como somos seres civilizados esta feo eso de señalar a las minorías.

Así que se inventaron un grupo un tanto etéreo: los irresponsables. Y para lo más palpable y evidente: LOS NIÑOS.

El ministro de sanidad se atrevió a referirse a ellos como "vectores de trasmisión".

¿Alguien se imagina semejante expresión dedicada a cualquier otro grupo social? .

¡Qué escándalo!

Así que a los profesores les tocaba lidiar con lo peor. Que desde el mismo inicio todas las evidencias indicasen que a los niños y adolescentes no les afectaba nada no importaba. Lo primero en caer fue el deporte escolar y los colegios

Y buena parte del profesorado encantado. Libre del contacto con los infraseres.

El curso finiquitado sin más como si lo de la educación fuese broma.

Y cuando se reiniciaron las clases, los alumnos se vieron sometidos a un regimen carcelario

Y al sermón interminable de los carceleros:

"Se está muriendo mucha gente"

"Creéis que a vosotros no os puede matar?"

"A mi me importa mi familia, no como a vosotros"

"-¿Por que estornudas?
-Es la alergia.
-Así no puedes estar en clase.
-Es alergia.
¡VETE PARA CASA!"

"¿Quieres que se mueran tus abuelos?"

"Basta con tocar el botón de ascensor y ya te contagias"

"Meted los exámenes en este portafolios, yo no los pienso tocar en 5 días"

"Sube la mascarilla"

"No vuelvas clase con esa mascarilla de tela se te cae de la nariz todo el rato"

-Hace mucho frío, ¿podemos cerrar la ventana?
-YO TENGO FAMILIA!!"

Todo lo anteriores son frases y diálogos relatados por mis alumnos y mis hijos. 100% ciertos.

Pero el peor caso es lo sucedido tras el contagio de tres compañeros que se infectaron durante un puente.

Viajaron juntos y regresaron un lunes sin síntomas, el martes uno de ellos enfermó y los otros dos se quedaron en casa, bien sabían que durante el viaje habían sido contactos estrechos. El miércoles se confirmó el positivo del primero y el jueves el de los otros dos.

Y el viernes una compañera abroncaba a los alumnos de primero de bachiller porque "a vosotros no os pasa nada pero sois los que contagiáis a la gente"

En ninguno de los casos de contagios de profesores de mi centro se ha encontrado nexo con el alumnado, pero qué más da.

A mí me ha dicho una alumna (que ahora está en tratamiento): cuando te escucho me quedo más tranquila, pero luego vienen los otros.

Algunos profesores han aterrado a los alumnos pensando que esa era su obligación. Otros para garantizar su propias seguridad

Eso son los que los desprecian, los que ahora enloquecen con los patios libres de mascarillas. Y enloquecen porque saben que lo siguiente es la retirada del bozal en el aula.

Alguno lo temen porque creen que pueden contagiarse.

Otros porque temen ver los rostros de los alumnos

Esos rostros que se muestran burlones cuando el profesor se equivoca, desafiantes ante las órdenes, enfadados ante las injusticias ...

La mascarilla oculta todo eso, la burla, el enfado, el desagrado no se trasmiten al compañero y así se tiene un alumnado sumiso

Luego dirán que es por la salud de los alumnos.

Pues hablemos de salud.

En mi centro no se puso un pero a lo indicado por el ministerio de sanidad, no hay ambigüedad posible, no hay lugar para mascarillas en los espacios abiertos de ningún centro educativo.

El resultado fue que el mismo jueves la mayoría de los alumnos paseaban por el patio sin mascarilla, el porcentaje de enmascarados descendía en los cursos altos. Pero con las alumnas no sucedía los mismo. Había más chicas sin bozal en los primeros cursos de la ESO

En los cursos de bachillerato todas la alumnas llevaban mascarillas. Pero la mayoría mal colocada con la nariz por fuera. Al volver del recreo pregunte a algunas alumnas y todas contestaron lo mismo: es que da vergüenza.

Creo que es fácil entender el enorme daño causado con la salvaje imposición de las mascarillas. Hay alumnas (supongo que también alumnos pero menos) que no se atreven a mostrar el rostro a sus compañeros.

Al relatar esto en casa, mi hija me ha contado que una amiga le ha confesado que espera que no quiten nunca las mascarillas porque no quiere llevar la cara descubierta.

Esto es solo la punta del iceberg del daño causado por la mas vejatoria de las medidas.

Y mientras tanto algunos desalmados que se dicen profesores se atreven a mantener la mascarilla en los patios o a exigir su regreso.

Al parecer los 10 millones de contagios producidos tras su imposición de la mascarilla en España no los convencen de su inutilidad.

Muchos profesores aprecian a sus alumnos y están en esto por la inmenso satisfacción que produce captar la atención y despertar la curiosidad de esos muchachos, a esos sí les preocupa el bienestar del alumno, pero nos hemos dejado acallar por un puñado de malnacidos histéricos.


Ya ha estado bien.

Yo, como profesor y por el bienestar y la salud de mis alumnos, exijo la retirada de las mascarillas en los centros educativos.

(Fuente: https://twitter.com/)

14 comentarios:

  1. Trabajar de guardián en un campo de concentración te convierte en cómplice, por mucho que lo repudies o que trates de justificarte diciendo que es tu forma de ganarte la vida.
    Lo siento, pero el autor de estas líneas me genera tanto rechazo como el resto del profesorado. Ante la aberración que hemos vivido la única opción digna era negarte a cumplir ordenes -lo cual suponía un expediente disciplinario- o, sencillamente, presentar la dimisión.

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    1. No estoy de acuerdo. La mejor manera de hacer disidencia es desde dentro. Un profesor en su casa no hace nada. Todavía no hay mascarillas para los oidos, las ideas les pueden llegar directas de un buen profesor. Eso es ser valiente. Sembrar semillas para el futuro. No se hay que olvidar que los chavales son esponjas y no dejan de recibir mensajes negativos y opresivos. La otra cara de la moneda es vital. Alguien tiene que hacérsela llegar.
      Jartodelsistem

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    2. Yo si estoy de acuerdo

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  2. no aparecen los temas de Colza, asi que os dejamos aqui esto
    plataformaseguimosviviendo.blogspot.com

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  3. Yo nunca le diría a este anónimo maestro que es una persona cobarde, vil, despreciable, mezquino y un traidor a la raza humana. Tampoco le diría que los verdaderos luchadores, han sido suspendidos de su empleo, han sufrido persecución y les han expedientado como al doctor Valdepeñas y Nadia Popel.
    Tampoco le diría que con su comportamiento ha sido cómplice de toda esta mentira. Nunca le diría que el KARMA está actuando y que seguramente le tendrá preparado lo que se merece. Y para finalizar le recuerdo que utilizar como argumento de defensa, el yo no creía o el yo sólo seguía órdenes, no le va a valer de nada, porque las dictaduras se imponen por la inmensa colaboración de la población anónima

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  4. Al anonimo de las 13:14.
    Eres un ingenuo o un cobarde que tratas de justificarte. En las actuales circunstancias no es posible ser profesor sin pasar por el aro de convertirse en verdugo. Y te lo digo ppr experiencia.
    Como profesor me negué a obligar a mis alumnos a ir con el bozal en clase. Al cabo de unas semanas la directora del centro me dijo que había quejas de padres y profesores porque en mis clases los niños llevaban el bozal por debajo de la nariz y que además yo estaba dando mensajes "confusos" al respecto. Me ecordó que mi obligación era vigilar que nadie llevase bajado el bozal.. más aun teniendo en cuenta que yo no lo llevaba por contar con una exención médica... ¿Qué se supone que debía haber hecho? ¿Y si me dieran una porra para romperle la cabeza directamente al crío cada vez que se baja el trapo también me tendría que quedar?
    Yo les dejé bien claro a mis alumnos lo que pensaba de todo esto y las razones por las que les "dejaba tirados" y creo que con eso les di un ejemplo mucho mas real de desobediencia que si hubiera pasado por el aro. Quedarte ahí y ejercer de carcelero es ser cómplice de violación continuada de las criaturas. Y lo que tengas que decirles con que se lo digas una vez bien clarito ya lo entienden, que no son gilipollas.

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  5. De hecho la única razón por la que aguanté 5 meses en esa situación dantesca de tratar a los niños como ganado es porque confiaba en que otros profesores se unirían a mi para oponernos de forrma efectiva a las medidas. Cuando comprendí que era el único de mi centro que lo hacia -y casi de España- a me di cuenta de que cualquier acción por mi parte sería solo testimonial e inútil y como no tengo espíritu de monje bonzo -lo admito: no soy un héroe- decidí que la única salida para mi conciencia era largarme de ahí...
    Un año después sigo feliz de haber tomado esa decisión.

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  6. Y sé que quizás no logré mucho para cambiar las cosaa, pero al menos un centenar de chavales y padres de mi localidad supieron que había UN profesor que prefería renunciar a su sueldo antes que obligar a un niño a estar una hora con la cara tapada.

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    1. Amigo mío, recibe mi más gratitud y admiración por tus actos, TOTALMENTE de acuerdo contigo, cualquier mierda que JUSTIFIQUE todas las acciones de "protección" que fueron RIDÍCULAS, ABSURDAS Y DENIGRANTES y todos o en su mayoría las aceptaron, son MIERDAS cobardes, no he llevado mascarilla, no me he pinchado, me han dejado de hablar algunos mierdas, pero siempre he sido yo y mis ideas, si son equivocadas es SOLO problema mío, no soy el guardián de la vida de nadie y mucho menos ACEPTO que no ponerme sus inyecciones y respetar normas me llamen insolidarios, aquí, los expertos de Españistan han sido Susana Grisso, Ana Rosa Quintana y la puta Belén Esteban, con este nivel que se puede esperar del resto de mierdas cobardes, sigo siendo yo y al que le pique que se arrasque, si todos hubieran actuado como tu, yo y muchos más pero somos minorías, la mentira se hubiera cortado hace un año y medio, amigo mío, recibe un abrazo y GRACIAS. Has dado una lección tremenda a tus alumnos, algún día, aunque solo sea uno, te lo agradecerá.

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    2. Gracias, buscador. De verdad que no me quiero tirar flores. Simplemente mi conciencia no me permitía tener que ejercer de verdugo imponiendo normas estúpidas por más tiempo y obligando a los críos a estar ahogándose en clase mientras yo les veía con la cara destapada detrás de una ridícula mampara... por otra parte me resultaba un espectáculo demasiado perturbador y deprimente que probablemente habría acabado con mi cordura de prolongarse por más tiempo. Por eso renuncié.

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  7. Llama la atencion que los profesores de biologia NO hayan dicho nada. Siendo que al leer varios libros de biologia te encuentras con lo opuesto a las medidas sanitarias. Tambien algo en los de quimica (PH, acidemia carbonica). Enciclopedias, libros preuniversitarios, etc.

    Y tambien resulta inconcebible que en los paises no hayan sido los adolescentes quienes hubiesen salido a mostrar los libros a la calle, avisando a la gente de las falsedades TV (ej: tamaños de virus, peligro de la ingenieria genetica, CO2, etc.)

    Y se puede. Trabajando y todo (saliendo luneas a domingo: no pare) hice mas de 35 libros leidos en 11 meses. Mas toda la documentacion expuesta en redes sociales (textos y videos).

    Si tan solo 200.000 alumnos por pais hubiesen LEIDO los libros cuando estaban en casa viendo TV, 2 libros cada uno, seria todo diferente.

    Eso habla de la generacion milenial, incentivada por los padres durante años para que al ver TV no los molestaran y era la TV y el celu quienes los "educaron". Llego la plandemia y el celular y la TV los siguen "educando"


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    1. Territorio, buen comentario...

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    2. Mierdas colaboracionistas. A mi no me enganan vuestras jusrificaciones

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